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Otimização da Revisão da Literatura através do webQDA (1st ROUND)
Otimização da Revisão da Literatura através do webQDA (1st ROUND) Lucimara Fabiana Fornari, da Universidade de São Paulo (Brasil) e António Pedro […]
Promoção do Trabalho Colaborativo através do webQDA: a funcionalidade Comentários
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Tipologia de Análise de Dados em Investigação Qualitativa em Educação através de software
Por: António Pedro Costa e Maria Cecília de Souza Minayo Nas diferentes etapas que constituem um projeto de investigação, uma das mais […]
webQDA na revisão de literatura sobre metodologias de ergonomia no contexto do ambiente construído
GODOI e SILVA, Katia Alexandra; Doutora; Unigran Capital (katigodoi@gmail.com) VERAS, Heloisa Andrea Leão; Graduanda; Unigran Capital (ha-veras@bol.com.br) O objetivo deste estudo reside […]
Usos e domínios de aplicação da Análise de Conteúdo
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Reutilização da estrutura de códigos em diferentes projetos do webQDA
Num projeto de investigação, a definição de códigos, também designados por categorias, dimensões, constructos, entre outros, depende, essencialmente, das opções metodológicas do […]
Organização e Codificação Automática de Dados através do webQDA
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Codificação Automática de Fontes Internas para Descritores a partir de Ficheiros .XLS e .XLSX
O webQDA continua a desenvolver melhorias e funcionalidades que automatizem determinados processos. Nesse sentido, implementou a Codificação Automática de Fontes Internas para […]
Ensino de Investigação Qualitativa em Psicologia: estímulos e desafios
Por Ana Pereira Antunes, Universidade da Madeira, Portugal, aantunes@uma.pt O trabalho Ensino de Investigação Qualitativa: Prática num Curso de Mestrado em Psicologia […]
Importação de ficheiros .xls e .xlsx
Os utilizadores do webQDA já podem importar/carregar ficheiros .xls e .xlsx. Por exemplo, será possível importar os dados sociodemográficos de ferramentas estatísticas, […]
Procedimentos metodológicos na análise de comunidades virtuais de prática
Antonieta Rocha mrocha@lead.uab.pt & Alda Pereira amp@uab.pt Laboratório de Educação a Distância e Elearning (LE@D) Universidade Aberta Segundo Smith (2003, 2009) a […]
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