![Análise de Dados Visuais através do webQDA Análise de Dados Visuais através do webQDA](https://www.webqda.net/wp-content/uploads/2020/05/Dados_Visuais_webQDA-150x150.jpg)
Análise de Dados Visuais através do webQDA
Análise de Dados Visuais através do webQDA Ana Isabel Rodrigues, Instituto Politécnico de Beja e António Pedro Costa, Universidade de Aveiro. Vivemos […]
![Triangulação de Dados através das Matrizes do webQDA Triangulação de Dados através das Matrizes do webQDA](https://www.webqda.net/wp-content/uploads/2019/05/Triangulacao2_web-150x150.jpg)
Triangulação de Dados através das Matrizes do webQDA
Triangulação de Dados através das Matrizes do webQDA Patrícia Sá e António Pedro Costa, Universidade de Aveiro (Portugal) O termo triangulação é […]
![Promoção do Trabalho Colaborativo através do webQDA: a funcionalidade Comentários Promoção do Trabalho Colaborativo através do webQDA: a funcionalidade Comentários](https://www.webqda.net/wp-content/uploads/2018/12/webQDA_Comentarios-150x150.jpg)
Promoção do Trabalho Colaborativo através do webQDA: a funcionalidade Comentários
Promoção do Trabalho Colaborativo através do webQDA: a funcionalidade Comentários O webQDA implementou, recentemente, a opção de os utilizadores poderem inserir comentários […]
![Tipologia de Análise de Dados em Investigação Qualitativa em Educação através de software Tipologia de Análise de Dados em Investigação Qualitativa em Educação através de software](https://www.webqda.net/wp-content/uploads/2018/07/Tipologia-Analise-150x150.jpg)
Tipologia de Análise de Dados em Investigação Qualitativa em Educação através de software
Por: António Pedro Costa e Maria Cecília de Souza Minayo Nas diferentes etapas que constituem um projeto de investigação, uma das mais […]
![Usos e domínios de aplicação da Análise de Conteúdo Usos e domínios de aplicação da Análise de Conteúdo](https://www.webqda.net/wp-content/uploads/2018/02/Analise_Conteudo1-150x150.jpg)
Usos e domínios de aplicação da Análise de Conteúdo
Por: Carolina Afonso, ISEG (Lisbon School of Economics and Management), Universidade de Lisboa ([email protected]); Ronaldo Linhares, Universidade Tiradentes ([email protected] ); António Pedro […]
![Procedimentos metodológicos na análise de comunidades virtuais de prática Procedimentos metodológicos na análise de comunidades virtuais de prática](https://www.webqda.net/wp-content/uploads/2017/11/Comunidades-Virtuais-3-150x150.jpg)
Procedimentos metodológicos na análise de comunidades virtuais de prática
Antonieta Rocha [email protected] & Alda Pereira [email protected] Laboratório de Educação a Distância e Elearning (LE@D) Universidade Aberta Segundo Smith (2003, 2009) a […]
![](https://www.webqda.net/wp-content/plugins/wp-ajax-query-shortcode/images/gray.gif)
Comentários