codificação

Workshop Avançado de Análise de Dados Qualitativos com o webQDA

Workshop Avançado de Análise de Dados Qualitativos com o webQDA


8 Fevereiro, 2019    admin

1º Workshop Avançado de Análise de Dados Qualitativos com o webQDA Datas: 8, 13, 14 e 15 de fevereiro de 2019 Local: […]

Curso E-learning Investigação Qualitativa com o webQDA: Fontes, Codificação, Questionamento e Colaboração

Curso E-learning Investigação Qualitativa com o webQDA: Fontes, Codificação, Questionamento e Colaboração


9 Janeiro, 2019    admin

Curso E-learning Investigação Qualitativa com o webQDA: Fontes, Codificação, Questionamento e Colaboração (3ª Edição) Duração: 10 horas Sessões síncronas (60 minutos): 9, 14 […]

Técnicas que fazem uso da Palavra, do Olhar e da Empatia: Pesquisa qualitativa em ação

Técnicas que fazem uso da Palavra, do Olhar e da Empatia: Pesquisa qualitativa em ação


7 Novembro, 2018    admin

A mais recente publicação, “Técnicas que fazem uso da Palavra, do Olhar e da Empatia: Pesquisa qualitativa em ação” (2019), da autoria […]

Curso E-learning Avançado: Análise Qualitativa com o Apoio do Software webQDA

Curso E-learning Avançado: Análise Qualitativa com o Apoio do Software webQDA


17 Setembro, 2018    admin

Curso E-learning Avançado: Análise Qualitativa com o Apoio do Software webQDA Duração: 25 horas Formadores: António Pedro Costa e Catarina Brandão Calendarização prevista Atividade […]

Tipologia de Análise de Dados em Investigação Qualitativa em Educação através de software

Tipologia de Análise de Dados em Investigação Qualitativa em Educação através de software


24 Julho, 2018    admin

Por: António Pedro Costa e Maria Cecília de Souza Minayo Nas diferentes etapas que constituem um projeto de investigação, uma das mais […]

webQDA na revisão de literatura sobre metodologias de ergonomia no contexto do ambiente construído

webQDA na revisão de literatura sobre metodologias de ergonomia no contexto do ambiente construído


19 Junho, 2018    admin

GODOI e SILVA, Katia Alexandra; Doutora; Unigran Capital (katigodoi@gmail.com) VERAS, Heloisa Andrea Leão; Graduanda; Unigran Capital (ha-veras@bol.com.br) O objetivo deste estudo reside […]

A análise de dados qualitativos: validação de sistemas de categorias

A análise de dados qualitativos: validação de sistemas de categorias


6 Março, 2018    admin

Rita Tavares (ritaveigatavares@ua.pt), Luís Pedro (lpedro@ua.pt) & Rui Vieira (rvieira@ua.pt) – Universidade de Aveiro Na investigação em Educação, maioritariamente baseada em evidências […]

Reutilização da estrutura de códigos em diferentes projetos do webQDA

Reutilização da estrutura de códigos em diferentes projetos do webQDA


25 Janeiro, 2018    admin

Num projeto de investigação, a definição de códigos, também designados por categorias, dimensões, constructos, entre outros, depende, essencialmente, das opções metodológicas do […]

Organização e Codificação Automática de Dados através do webQDA

Organização e Codificação Automática de Dados através do webQDA


9 Janeiro, 2018    admin

Um projeto de investigação implica, obrigatoriamente, a recolha e análise de dados. Estes dados podem ser recolhidos em diferentes fases de uma […]

Codificação Automática de Fontes Internas para Descritores a partir de Ficheiros .XLS e .XLSX

Codificação Automática de Fontes Internas para Descritores a partir de Ficheiros .XLS e .XLSX


18 Dezembro, 2017    admin

O webQDA continua a desenvolver melhorias e funcionalidades que automatizem determinados processos. Nesse sentido, implementou a Codificação Automática de Fontes Internas para […]

Importação de ficheiros .xls e .xlsx

Importação de ficheiros .xls e .xlsx


23 Novembro, 2017    admin

Os utilizadores do webQDA já podem importar/carregar ficheiros .xls e .xlsx.  Por exemplo, será possível importar os dados sociodemográficos de ferramentas estatísticas, […]

A Técnica dos Incidentes Críticos

A Técnica dos Incidentes Críticos


23 Outubro, 2017    admin

Por Catarina Brandão, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Email: catarina@fpce.up.pt Introdução Este texto surge na […]